Сегодня расскажем о способах использования частицы に в японском языке.
Эта статья особенно полезна для начальных групп. Частицы в японском это пожалуй один из самых частых вопросов. Ребята не понимают в каких случаях и как их использовать, в частности частицу に.
На курсе N5-самый начальный курс- это буквально одна из первых грамматических конструкций.
Изначально эту частицу стоит воспринимать как какое-то направление действия.
Итак, частицы にкак указатель направления действия.
Например: «я иду куда-то»
私はスパに行きます。
Я иду в магазин.
Необходимо запомнить, что частица に всегда используется после указания места.
Интересное замечание: Сейчас в современном японском языке разницы между частицей に после указания места и частицей へ после указания места практически нет. Японцы сами очень часто миксуют употребление этих частиц, но первоначально всё же есть небольшая смысловая разница частиц. に показывает больше конкретики в указании места.
Допустим, «я иду в универ» 私は大学に行きます。 (подразумевается что вы идете конкретно в здание университета), с частицей へ это предложение будет переводиться как «я иду в сторону университета».
Часто в учебниках можно заметить, что эти темы перемешаны, но все таки желательно помнить о таком смысловом нюансе использования этих частиц.
Следующий пункт использования частицы に в рамках нашего курса: это に, которая стоит после конкретного времени, в котором было совершено одномоментное действие.
Допустим: я просыпаюсь В 7 утра. Наш русский предлог «В» в японском будет как раз частицей に, стоящей обязательно после цифр.
私は朝7時に起きます。
В этой грамматике есть нюансы: самое главное, чтобы это конкретное время действия было указано цифрами (то есть можно использовать にтолько с цифрами, датами). Исходя из этого, мы понимаем, что со словом «завтра», «позавчера» частицу にиспользовать не получится, так как это не цифра (хоть и подразумевается конкретизация времени), но при этом に может ставится после указания дня недели, хотя это не обязательный аспект. Если опустить частицу в этом случае , смысл не потеряется.
Следующий вариант использования частицы に, когда мы говорим о действиях, совершаемых между лицами.
Например, кто-то кому-то что-то дает/ получает.
Я подарю учителю шоколад.
先生にチョコレートをあげます。
Действие от меня к учителю, тоже можно рассмотреть как направление.
Последний случай употребления частицы に- это пассивный залог. В пассивном залоге частица に идет следом после слова, указывающего от какого человека/объекта мы получаем действие над собой.
Например, «меня похвалил учитель» (я был похвален учителем)
私は先生に褒められました。
Это исключительный пример использования частицы に, он уже не подразумевает смысла направления.
Спасибо, что прочитали статью до конца!
Подписывайтесь на наш YouTube канал!
Ваш SEIKO CENTRE.
